Comienzo este post (mi artefacto digital) desde donde estamos todos y todas ahora mismo, nuestra casa.
En los tiempos del COVID 19 que estamos viviendo, no se me ha ocurrido otra cosa que investigar sobre este tema. Seguro que no soy la única! Como docente curiosa, inquieta y apasionada de la tecnología, no podía dejar atrás esta posibilidad para ver cómo se podría adaptar al aula. En mi caso voy a intentar adaptarlo a formación profesional sanitaria especializada. Comencemos por los siguientes conceptos: 1.Qué es la Realidad Virtual (RV)? Creo que una buena manera de acercarse a este concepto es empezar por aquí: https://www.lawebdelprogramador.com/diccionario/buscar.php?opc=1&charSearch=realidad+virtual Si tengo que expresarlo con mis palabras, podría decir que se trata de un conjunto de tecnologías que requieren de desarrollo tanto de software como de hardware, con las que se puede modificar nuestra apreciación de la realidad para interactuar con ella con diferentes fines. 2.Cuáles son las principales potencialidades del uso de la RV en el aula? En mi caso me voy a centrar en el aula de formación profesional sanitaria (laboratorio biomédico, imagen para el diagnóstico, etc). Creo que son innumerables. Los simuladores de pruebas clínicas no sólo son una buena idea, sino que son mucho más baratos y seguros que gastar en equipos o reactivos o exponer al alumnado a radiación o posibles accidentes. 3.Un resumen de las recomendaciones previas más importantes que se han de tener en cuenta. *Informarse en Moocs, webs, etc. Ejemplo: https://aumenta.me/ *Hacer contactos y grupos para poder mejorar en grupo. *Probar antes de recomendar en casa o con otros compañeros. *Saber de qué presupuesto disponemos. *Saber qué materiales hacen falta. Ejemplo: https://www.oculus.com/go/ *Buscar un espacio y un lugar para llevarla a cabo. *Tener en cuenta la edad y tipo de alumnado al que va dirigido. *Mantener la seguridad y la supervisión en todo momento. *Pedir un consentimiento. *Saber cómo integrar estas prácticas en el currículo y su evaluación. Como reflexión diría, que es un gran esfuerzo, que requiere mucha formación previa de alumnado y profesorado, así que debería merecer la pena. Espero que este post sea de utilidad y pueda animaros a adentraros en esta nueva manera de enseñanza.
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Luisa AchaerandioCombinación particularmente curiosa de átomos y profesora de formación profesional sanitaria Archivos
Agosto 2023
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